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2017-10-20 | 全体研修報告

2017年10月4日 全体研修

テーマ

①ケア向上について(ポジショニング)
②ユニット研究発表 2C・3C


①ケア向上について(ポジショニング)講師:ケア検討委員会

*別紙参照
ユニット研究発表 2Cユニット 「視覚障害と認知症へのアプローチ」

*別紙参照
ユニット研究発表 3Cユニット 「自然な排便コントロールを目指して」

*別紙参照

 

②ケア検討委員会より報告

・排泄の入力方法の変更と説明・・各ユニットに配布済みの資料参照

・スチーム掃除機の注意点と使用方法の説明

・食事量の記録について

2017-09-20 | 全体研修報告

2017年 9月6日 全体研修

テーマ

①認知症の理解について
②ユニット研究発表 2B・3B


①認知症の理解について 講師:介護部長

・認知症とは

・認知症の種類は

・中核症状と周辺症状とは

・認知症のココロは
②ユニット研究発表
2B:「弄便行為から身体拘束へ」

弄便行為のある入居者への対応の工夫

 

3B:「今を大切に ~出来る事に目を向けて~」

トイレ時の立位保持時間を延長する為に行った事

2017-08-20 | 全体研修報告

2017年8月2日 全体研修

テーマ

①メンタルヘルス DVD視聴
②高齢者に多い医療ニーズについて


①メンタルヘルス DVD視聴

②高齢者に多い医療ニーズについて(講師:看護師)

・脳血管障害について

くも膜出血

脳出血

脳梗塞

・脳卒中と判断するための「FAST」

※別紙参照

2017-07-12 | 全体研修報告

2017年7月5日 全体研修

テーマ

腰痛予防体操(添付配布済)


・機能訓練士による腰痛ストレッチ

・ラックヘルスケア株式会社によるTransfer研修

福祉用具を使用した移乗の方法

 

2017-06-30 | 全体研修報告

2017年6月7日 全体研修

①介護のプロとは・・・


5つのグループに分かれ、下記についてグループワークを実施

1.プロに介護士とはどういう介護士?

2.プロの介護士になるにはどうすればよいか?

2017-05-20 | 全体研修報告

2017年5月10日 全体研修

テーマ

①感染症予防について

②身体拘束廃止、高齢者虐待について

③ユニットケアについて


①感染症予防について・・・講師:副施設長

②身体拘束廃止、高齢者虐待について・・・講師:副施設長

③ユニットケアについて・・・講師:副施設長

今期ユニット研究発表順

9月 2B、3B

10月 2C、3C

11月 2A、2D

12月 4A、4D

1月 3D、4C

2月 3A、4B

2017-04-21 | 全体研修報告

2017年4月5日 全体研修

テーマ

①理事長挨拶
②今年度目標について(施設長)
③永年勤続感謝状授与


①理事長挨拶

これまでいいことも悪いこともいろんなことがありましたが、今ちくりんの里で働いているスタッフは、

みんながちくりんの里を良くしたいと考えていると思います。みんなででちくりんの里を良くしていきましょう。

②今年度目標について

別紙資料参照

③永年勤続感謝状授与・・・20名

2017-02-20 | 全体研修報告

2017年2月1日 全体研修

テーマ

①看取りについて
②ユニット研究発表(2B・3A)
③腰痛予防体操


①看取りについて

看取りとはなにか。本人・家族の希望やユニットの対応を考え看取りについて理解を深める。

※講義内容については別紙参照
②ユニット研究発表

2Bユニット「スキンケアについて ドライスキンの予防と対策」※別紙参照

3Aユニット「ムセを予防するために、食前に行う対策」※別紙参照
③腰痛予防体操

腰痛に効果的なストレッチを実際にやってみながら講義する。

2017-01-21 | 全体研修報告

2017年1月11日 全体研修

テーマ

①認知症の理解
②ユニット研究発表 2D・3D


①認知症の理解  講師:主任

・認知症の種類、種類別の症状と中核症状・周辺症状の理解を深める。

・認知症ケアで私たち介護職員が気をつけて対応すべき点とは何か。

講義内容については別紙参照

 

②ユニット研究発表

・2Cユニット 「介護職と腰痛」

※別紙参照

・3Bユニット 「安眠を目指して ~薬に頼る前に出来る事~ 」
※別紙参照

2016-12-15 | 全体研修報告

2016年12月7日 全体研修

テーマ

①リスクマネジメント・事故の解決策について
②ユニット研究発表 2D・3D


①リスクマネジメント・事故の解決策について

・なぜ、リスクマネジメントが大切なのか?ということについて今年から始めたヒヤリハットについての

状況を交えながら講義を実施する。

・先日、実施した「ヒヤリハットについてのアンケート結果」を利用し、フロアごとにいくつかに分かれ

グループを作成し、グループワークを行う。

※講義内容については別紙参照

②ユニット研究発表

・2Dユニット「口腔ケアについて」

※別紙参照

・3Dユニット「ユニットの課題について~室内でも出来ること~」

※別紙参照

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